Nerea Cuenca Orellana

Sobre mí

Doctora en Ciencias de la Comunicación y Humanidades por la Universidad de Burgos con la tesis doctoral La construcción del género en las películas de Pixar Animation Studios entre 1995 y 2015: Modelos de masculinidad, feminidad y relaciones entre personajes. Desde mayo de 2009 hasta septiembre de 2020 trabajó como apoyo docente en la Universidad Rey Juan Carlos En la actualidad es Profesora Asociada en la Carlos III de Madrid y en la URJC impartiendo asignaturas de radio, así como profesora de inglés en Formación Profesional. Docente en Máster de profesorado de Secundaria en la Universidad Camilo José Cela. En proceso de acreditación como Contratado Doctor.

Actividad, proyectos y publicaciones

PAPER: Cuenca N. y Martínez N. (2020). Reescribiendo la feminidad en las series españolas: las nuevas heroínas en La Otra Mirada. Revista Panamericana de Comunicación. Monográfico Narrativa, ética y estética de la serialidad televisiva. Año 2, nº 2. Julio-diciembre 2020, pp. 69-77.

PAPER: Martínez Pérez, N., & Cuenca Orellana, N. (2020). Igualdad de género y animación infantil en España: Myriam Ballesteros. Revista Internacional De Comunicación Y Desarrollo (RICD), 3 (12), 106-117. Recuperado a partir de https://revistas.usc.es/index.php/ricd/article/view/6754

PAPER: Cuenca N. y López P. (2020) Labour world in animation films. Pixar’s gender division between 1995 and 2015. Index Comunicación no 10(1) 2020, pp. 97-123. E-ISSN: 2174-1859 | ISSN: 2444-3239. Depósito Legal: M-19965-2015

PAPER: Cuenca Orellana, N. (2019). La amistad en las películas de Pixar. Análisis en la construcción de la masculinidad y la feminidad. Comunicación Y Género, 2(1), pp. 105-120. https://doi.org/10.5209/cgen.64459

PAPER: Cuenca Orellana, N. (2019). Los arquetipos narrativos tradicionales en las películas destinadas al público infantil: Pixar Animation Studios (1995-2015). RAEIC, Revista de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación, vol 6, núm. 12, pp. 81-94. https://doi.org/10.24137/raeic.6.12.10

CAPÍTULO DE LIBRO: Cuenca, N. (2020) Roles de género en los contenidos audiovisuales infantiles. Una revisión de los personajes de Pixar Animation Studios entre 1995 y 2015. Editorial Fragua. ISBN: 978-84-7074-846-2

CAPÍTULO DE LIBRO: Cuenca, N (2020) Las madres ayudantes y los padres héroes. Una revisión a la progenitura ¿indiferenciada? de Pixar en Huerta, Martín y Padilla, Límites en la comunicación actual. Editorial Pirámide (Grupo ANAYA), pp. 79-91. ISBN: 978-84-09-05193-9. 

CONGRESO: Ponente en el Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia (CUICIID) celebrado los días 23 y 24 de octubre de 2019 con la comunicación Las madres ayudantes y los padres héroes. Una revisión a la progenitura ¿indiferenciada? de Pixar.

CONGRESO: Ponente en el I Congreso Iberoamericano de Comunicación Institucional y Publicidad Social realizado los días 17-18 de octubre de 2018 en el Campus de Madrid-Vicálvaro de la Universidad Rey Juan Carlos con la comunicación Los roles de género en Pixar Animation Studios 1995 – 2015. https://eciencia.urjc.es/handle/10115/15908. ISBN: 978-84-09-05193-9

Moderadora en el Congreso Micromachismos (1 y 2 de octubre del 2020). Mesa "Educación". Congreso en modalidad Online. 

Moderadora en Congreso Derechos Humanos y Globalización (2 de julio del 2020) Mesa "Educación". Congreso en modalidad Online.

Moderadora en Congreso GENDERCOM (18 de marzo del 2020) Mesa "Ciencia y Tecnología". Congreso en modalidad Online.

Co-directora de la Jornada Necesidades del profesional radiofónico: de la formación a la experiencia celebrada el 30 de marzo de 2017 en la URJC, Campus de Fuenlabrada.

Llamamientos y colaboraciones

Interesada en publicaciones sobre personajes y creadores desde el punto de vista de los estudios de género

Investigaciones sobre educación, especialmente basados en el uso de las TICs y TEFL