Crisis climática y ecológica, su relación con la pandemia del virus SARS-Cov-2

El trabajo que se presenta, destaca la importancia del medio ambiente y la problemática de la crisis climática por el descuido de la humanidad y menosprecio a la naturaleza y cuidado del ambiente, que ha generado un cambio climático adverso. El objetivo del estudio es reflexionar sobre la importancia del medio ambiente, la crisis climática y ecológica y su relación con la pandemia del virus SARS-Cov-2. Se trata de destacar la importancia ambiental como un derecho humano básico, del que parten otros derechos, como el derecho a la vida y a la salud, en la consideración del principio biológico de que el ambiente saludable es indispensable para la supervivencia humana.

Para la realización del estudio se aplicó el método deductivo y la investigación descriptiva. En el análisis cuantitativo se emplean técnicas doctrinales, de campo e insumos estadísticos. La revisión normativa comprende el examen de la producción legislativa universal, regional y nacional.

En este estudio, se ofrecen reflexiones en torno al medio ambiente saludable, en un dialogo interdisciplinario y su correlación con otros derechos humanos. Se ha desmostado que las grandes crisis, ponen a prueba la fortaleza humana, la capacidad del ser humano ante la adversidad. En el presente, el COVID-19 llegó violentamente, llegó sin avisar, y lo hizo violenta y globalmente, ninguna nación, ninguna comunidad, ningún ser humano, estaba preparado para su fuerte envestida.

Como uno de los resultados del presente estudio, se afirma que la magnitud de esta pandemia exige rescatar, extraer, profundizar en los más altos valores del comportamiento humano, como la concientización ambiental, la cooperación y la ayuda en materia ecológica.

Como conclusión, se sostiene que la crisis ambiental es uno de los factores que dio como consecuencia la pandemia COVID-19. Se afirma que es necesario comprender la naturaleza y la trascendencia del derecho humano a un medio ambiente sano, por lo que debemos vivir en armonía con la naturaleza y los demás seres que la integran, además del humano, que esto exige de una pedagogía para el aprendizaje dialógico con la participación de todos los actores sociales: gobiernos, sociedad civil, sectores empresariales, la academia y cada persona en particular, que permita generar alternativas guiadas por valores y principios democráticos y de sustentabilidad.

Se afirma, asimismo, que es una prioridad proteger los recursos naturales como parte de la protección misma a los seres humanos, toda vez que los problemas ambientales repercuten no solo a las presentes generaciones, sino a las generaciones futuras con efectos directos o indirectos en lo social, lo eco­nómico, lo político y lo cultural.

Palabras Clave: derechos humanos, medio ambiente, pandemia.

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