El bienestar psicológico y el entorno familiar de jóvenes universitarios del Ecuador desde una perspectiva de género

Introducción

El contexto familiar aporta al “bienestar psicológico de los estudiantes universitarios”, cualquiera que fuera su modalidad de estudio o carrera escogida; este hace referencia al estudio del desarrollo personal, las experiencias positivas, el bienestar subjetivo y el funcionamiento óptimo de las personas, comunidades y sociedad misma (Lee Duckworth, Steen y Seligman, 2005). Varias investigaciones demuestran que mayores niveles de bienestar subjetivo aportan al desarrollo del individuo en las diferentes esferas: social, económica, afectiva, educacional (Lima y Novo, 2006; Bilbao, 2008). Y menores niveles de bienestar subjetivo repercuten en la salud mental, integración social y autoconcepto de la persona.

El constructo teórico de bienestar psicológico proviene de modelos de desarrollo y de ciclo vital, así como de modelos motivacionales y de la psicología positiva, como se observa en las construcciones teóricas de Bradburn, 1969 (citado en Lyubomirsky & Lepper, 1999), Ryff (1989), Ryff y Keyes (1995), Vaillant (2000) y Cuadra y Florenzano (2003). Desde 1949, Ross (citado por Bradburn, 1969) planteaban la necesidad de usar el término bienestar por considerarlo más neutro y porque evitaba discusiones respecto de su naturaleza, especialmente relacionadas con la religión, la ética y la política.

Objetivo

Establecer la relación entre el bienestar psicológico y el contexto familiar de jóvenes universitarios en Ecuador con una perspectiva de género.

Metodología

Es un estudio no experimental y recoge la información sobre el pasado reciente y las percepciones actuales de los jóvenes que, tras la aceptación del consentimiento informado, han decidido participar de forma libre y voluntaria. Estudio de alcance descriptivo y correlacional y por la cantidad de mediciones es transversal. Se utiliza el Cuestionario “Barómetro de la Familia” (Ad.Hoc) Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Católica San Pablo de Perú (2017) y la Escala de Bienestar Psicológico propuesta por Van Dierendonck (2004) adaptada de Ryff .

Discusión

Las mujeres representan al 78,37% de las cuales 56,9 solteras y 28,3% casadas; los hombres representan el 21,63%, 57 % solteros y 30,6% casados. Existen diferencia significativa entre la dimensión de bienestar psicológico autonomía y el sexo de los participantes (=0.042), así como con su nivel socioeconómico. El bienestar psicológico correlaciona con la satisfacción familiar y con satisfacción económica a excepción de la dimensión de relaciones positivas. Y el bienestar psicológico (excepción propósito con la vida) correlacionan con la satisfacción laboral.

Resultados y Conclusiones

Los participantes se encuentran satisfechos con su familia (85.6%) y el bienestar psicológico se encuentra en un puntaje medio alto, siendo en el caso de los hombres un puntaje más alto respecto a las mujeres en las dimensiones de aceptación, autonomía, dominio del entorno y propósito en la vida. En cambio, las mujeres obtienen una media más alta en relaciones positivas y crecimiento personal.

Existe un porcentaje importante de participantes que han sufrido violencia física (25.9%) por alguno de los miembros de su familia en alguna etapa de su vida; el 40.8% indica haber sufrido violencia verbal, el 35.8% violencia psicológica, el 1.2% violencia sexual y el 7.0% violencia física.

Palabras clave