El ideal materno como indicador de sexismo en las películas infantiles

La investigación explora la representación de lo femenino en las películas dirigidas al público infantil. Estos largometrajes son recursos utilizados por las familias y el profesorado para el disfrute de niños y niñas desde edades muy tempranas, sin reparar en la trasmisión de valores, ideas y estereotipos que calan y conmueven al espectador/a, sean adultas, sean infantes. La imagen es un instrumento poderoso que posee un lenguaje propio con gran influencia en el alumnado (Martínez y Merlino, 2012). A medida que se es más joven esa influencia es más intensa (Porto, 2010). Se ha utilizado la metodología cualitativa, por ser un paradigma permite profundizar en el objeto de estudio a través del análisis de contenido, buscando una técnica flexible y circular que posibilite hacer emerger los datos de las películas que se han considerado el centro de interés del estudio (Olabuénaga, 2012). El diseño se desarrolla en dos fases: la primera describe los elementos que construyen en perfil de las protagonistas y de las antagonistas en las 7 películas utilizadas como muestra; en la segunda fase se relacionan los elementos que arrojan los personajes con los papeles que representan. Los resultados explican diferencias entre las protagonistas y las antagonistas con relación a los roles sexistas que se les atribuye. Asimismo, se concluye que los personajes protagonistas quedan atravesados por el ideal materno: las jóvenes como las futuras “perfectas casadas” y las adultas como las cuidadoras y ser[seres]-para-otros. En cambio, las antagonistas se representan como malvadas, en ausencia de elementos del rol que describe la feminidad: ‘ser madre’.

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