ACCIONES DE INNOVACIÓN EDUCATIVA PARA LA INCLUSIÓN Y LA IGUALDAD DE GÉNERO (STORYTELLYNG).

ACCIONES DE INNOVACIÓN EDUCATIVA PARA LA INCLUSIÓN Y LA IGUALDAD DE GÉNERO (STORYTELLYNG). DRA. CLARA SOUTO GALVÁN Universidad Rey Juan Carlos DRA. CECILIA ROSADO VILLAVERDE Universidad Rey Juan Carlos
La igualdad de género es un derecho reconocido en la Constitución española, el art. 14 reconoce la igualdad formal y el principio de no discriminación. Por desgracia, todavía no se han acabado con todas las discriminaciones de género y todavía es necesario dar voz a aspectos muy preocupantes, como son la violencia de género, la conciliación laboral y familiar, acabar con los techos de cristal, con las cuotas…y con un sinfín de discriminaciones que no se ven y que queremos CONTAR a través del método de STORYTELLING, para que los y las estudiantes aprendan a reconocer situaciones de desigualdad que puedan estar viviendo o puedan sufrir en el ámbito laboral, familiar o académico.
Relatar historias vividas, va a ayudar al alumnado, no sólo a aprender el derecho de una manera más amena, sino a empatizar y reconocer nuestros derechos, derechos fundamentales garantizados en la Constitución española. Debido a las situaciones de discriminación que aún persisten, es necesario llevar a cabo acciones que nos ayuden a superarlas, como por ejemplo el lenguaje inclusivo. El estudio de la discriminación social por razón de sexo ha conocido importantes avances a lo largo de las últimas décadas y se ha centrado muy singularmente en ellos usos lingüísticos sexistas1. Por lo que creemos una necesidad primordial orientar, recomendar, contar el derecho guiando el uso lingüístico, de forma que sea posible evitar o minimizar los elementos discriminatorios que, por desconocimiento o hábito, pudieran aparecer en la práctica comunicativa.
El Arte de Contar Derecho no sólo va a relatar situaciones de discriminaciones vividas por los protagonistas y las protagonistas, si no que la oratoria irá acompañada de un lenguaje inclusivo que dará luz al mal uso de la lengua que está tan condicionada por los contextos. A través del Arte de contar derecho se va a intentar orientar a la consecución de una comunicación no sexista, porque es el género uno de los objetos cardinales de este grupo.
Desde la aprobación de la Ley Orgánica para la Igualdad efectiva entre mujeres y hombres, como marco normativo, se establece como un criterio general de la actuación de los poderes públicos la promoción de un lenguaje no discriminatorio, que incluyera al hombre y a la mujer de un modo justo. En su artículo 14.11 establece “la implantación de un lenguaje no sexista en el ámbito administrativo y su fomento en la totalidad de las relaciones sociales, culturales y artísticas”. Por lo que no sólo es necesario el lenguaje inclusivo en la educación del alumnado, sino que la ley de igualdad respalda las iniciativas que promueven el lenguaje no sexista, para la consecución de una sociedad más justa e igualitaria y aquellas acciones que impulsen la igualdad real y efectiva.
1 Instituto Cervantes, Guía de comunicación no sexista, Santillana ediciones generales, 2011, Madrid, p.15.

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