Promover la incorporación de los fundamentos de la Economía Social en los programas académicos de la UPIICSA – IPN
El modelo económico de diferentes países en Latinoamérica, muestran ineficiencia y abandono para un gran número de personas que se encuentran en pobreza, sin empleo, sin protección social, sin una vivienda digna y en general sin el acceso a los mínimos de bienestar, situación que se agrava en comunidades alejadas de las grandes ciudades; lo que se suma a la problemática ambiental que se está viviendo a nivel mundial y los éxodos migratorios, en búsqueda de la sobrevivencia.
La Economía Social se presenta como una alternativa que propone el planteamiento de proyectos que tengan como meta alcanzar el bienestar económico de la comunidad donde se ejecutan, además de promover el cuidado y la preservación del medio ambiente, aunque el porcentaje de su contribución en el PIB es muy pequeño; se caracteriza por tener un enfoque multidisciplinario, que analiza como un todo a los procesos de producción, distribución y consumo de una comunidad, es inclusivo y está revestido por una construcción histórico cultural de los pueblos, se basa en la economía popular de los trabajadores y no en el predominio de la lógica del capital.
Por otro lado, las universidades juegan un papel fundamental en la formación de ciudadanos capaces de transformar el mundo y contribuir al desarrollo económico y social de un país. La educación superior significa formar y dignificar al ser humano de manera integral, lo cual implica contribuir al aprendizaje con lo mejor del conocimiento, por ello se identificó la necesidad de incorporar en los planes de estudio, los fundamentos de la Economía Social, específicamente en los Programas Académicos de la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) del Instituto Politécnico Nacional (IPN), con el propósito de dar a conocer a los jóvenes una forma alterna de producción, que contribuye a la generación de progreso y bienestar y desarrollo sustentable en la sociedad.
El objetivo de este documento es presentar la relevancia de la Economía Social, su importancia en el desarrollo de proyectos que contribuyan al bienestar económico y el desarrollo sustentable; así como proponer la incorporación de los conceptos y elementos de la Economía Social en los programas académicos de la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas del IPN, que actualmente solo contemplan el enfoque neoclásico.
Palabras claves: Economía Social, Universidades, Planes y Programas.
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Gabriela Regalado Baeza
Comentó el 11/12/2020 a las 03:36:57
Hola Mar gracias por tus observaciones, te comento que iniciamos este año con un proyecto de investigación con el propósito de tener el soporte teórico y metodológico de lo que es la Economía Social, para difundirla y con la intención de incorporar el tema en nuestros programas académicos a nivel licenciatura o pregrado. Una vez incorporado, a mediano plazo, se avanzaría a la fase de aplicación de casos prácticos en las comunidades. Un abrazo a la distancia
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Mar Lugo Muñoz
Comentó el 10/12/2020 a las 15:12:59
Buenas tardes Silvia y Gabriela:
Ante todo felicitaros por vuestra ponencia pues es un tema que debería ocupar un lugar más relevante no solo en la forma de mirar la economía sino como una forma ético-social-ambiental de vida. En mi opinión, parece bastante acertado que no entréis en analizar cuál es mejor modelo económico. Sin embargo, creo que parte de promover la economía social y solidaria es involucrar a todos los actores por el bien común. ¿Os habéis planteado realizar acciones con la comunidad desde la investigación- acción para poner de manifiesto que otra economía es posible?
Muchas gracias
Mar
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Gabriela Regalado Baeza
Comentó el 05/02/2021 a las 05:08:17
Hola Mar gracias por tus observaciones, te comento que iniciamos este año con un proyecto de investigación con el propósito de tener el soporte teórico y metodológico de lo que es la Economía Social, para difundirla y con la intención de incorporar el tema en nuestros programas académicos a nivel licenciatura o pregrado. Una vez incorporado, a mediano plazo, se avanzaría a la fase de aplicación de casos prácticos en las comunidades. Un abrazo a la distancia
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